基础部教师参加“江苏省应用型高校大学外语
教学理念与实践研讨会”
英语组蒋华供稿
5月23—25日，苏州大学应用技术学院、江苏省高等学校外国语教学研究会和上海外语教育出版社联合主办的“江苏省应用型高校大学外语教学理念与实践研讨会”在苏州大学应用技术学院孚新楼102举行。来自南京审计大学、东南大学成贤学院、徐州医科大学、金陵科技学院、盐城工学院、淮阴师范学院、苏州城市学院、苏州科技大学、常熟理工学院等100多位大学英语负责人和骨干教师代表参会。
江苏省高等学校外国语教学研究会常务副会长李霄翔教授充分肯定了苏州大学应用技术学院在应用型高校开展大学外语教育的创新研究，从“效用”和“效力”的角度，高度赞扬了该院在努力促进外语教育改革和发展，服务高等教育的改革和发展等方面的突出贡献。
江苏省高等学校外国语教学研究会常务副会长李霄翔教授
苏州大学应用技术学院通识教育学院院长孙倚娜以《以高素质、应用创新人才培养为导向的校本大学英语教学创新实践——大学外语的作为最终应该发生在课堂》为题作研讨会主旨发言。她强调，应用型高校的大学外语教学改革应该着力培养地方和行业新质生产力发展的急需人才，大学外语应该为加快培养新质人才展示新作为。同时，孙倚娜围绕“通专融合的理念引领”“通专融合的学术逻辑”“通专融合的创新实践”等方面细致展示了多年来该院积极探索大学外语教学“学用结合”模式，取得的教育教学成效。
苏州大学应用技术学院通识教育学院院长孙倚娜教授
该校通识教育学院大学外语教学部王彩丽主任主持了观摩教学示范课环节。孙芸珏老师的示范课以服装设计与工程专业学生为教学对象，教学重点是探索创新精神和服装设计实践能力；梁婧旖老师的示范课以电子商务专业学生为教学对象，教学重点是线上营销场景下的英语应用能力；钟铃老师的示范课以数据科学与大数据技术专业学生为教学对象，教学重点是运用英语介绍产品和技术。苏州大学东吴学院大外系主任高燕红、苏州科技大学大外部主任王琤、南通大学外国语学院院长助理杨卫芳老师三位点评老师对公开课老师的授课给予了高度评价，她们一致认为，三场公开课的教学设计很好地体现了大学英语课程的应用性和跨学科性，教学目标明确，全程融入了课程思政元素，并以学生专业背景的教学资源为重要的载体，进行了教学内容重构，教师教态自然、语言亲切，学生英语实践力强，充分体出了本次研讨会——“学用结合，塑造新质生产力”的主题。
下午，两位专家分别作了精彩的报告。江苏省高等学校外语教学研究研究会会长、南京大学王海啸教授以“基于以人为本理念的生成式人工智能在大学英语教学中的应用研究”为题做专家主旨报告，介绍了王教授在应用生成式人工智能于学术英语教学中的提示语设计原则和实践探索。苏州大学外国语学院刘宏刚教授以《教学“赋权”与科研“增能”——应用型高校外语教师发展路径探索》为题作专家主旨报告，提出了以项目教学为载体，加强“学用结合”，赋权增能课堂项目设计研究，开展应用型高校混合式教学中动态评价体系构建研究等建议。
江苏省高等学校外语教学研究研究会会长、南京大学王海啸教授
苏州大学外国语学院刘宏刚教授
在高校外语教育教学变革和外语教学数字化转型的关键节点，江苏省应用型高校大学外语教学理念与实践研讨会的举办既响应新时代高校外语教育发展的新使命，又彰显高校共同探究大学外语应如何加快培育新质人才的新作为，更是体现服务国家战略发展和区域高质量发展目标，集中展示“学用结合”视域下的大学外语课程理念和实践成果，不仅为推动应用型高校发挥大学外语教育优势，服务“四新”建设，还为各应用型高校打造优质课程，改革外语教育带来了新思路。
基础部蒋华、梁秋花两位教师全程聆听了讲座，感受颇丰，为我校的大学外语教学改革做好了充分准备。
